Seckin Kapucu M. & Alkın, Z. E. (2023). A New Approach in Environmental Education: Eco-Pedagogy. In S. Erten & A.C.Atmaca Aksoy (Eds .), Current Studies in Environmental Education (pp.229-241). ISRES Publishing.
Current Studies in Educational Disciplines, Bölüm adı:(Developing digital literacy skills in our digital world.) (2022)., SEÇKİN KAPUCU MUNİSE, Published by ISRES Publishing, International Society for Research in Education and Science (ISRES), Editör:Mustafa Tevfik Hebebci, Oğuz Yılmaz, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 179, ISBN:978-605-72832-0-7, İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 8015975)
Current studies in social sciences, Bölüm adı:(Practices involving the use of documentary in teaching the nature of science) (2022)., SEÇKİN KAPUCU MUNİSE, ISRES Publishing, International Society for Research in Education and Science, Editör:Oya TUNABOYLU, Özkan AKMAN, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 17, ISBN:978-605-72832-1-4, İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 8005903)
Seckin-Kapucu, M. (2021). Bilgi okuryazarlığı. A. Aypay (Ed.), Yükseköğretimde 21. Yüzyıl becerileri (s. 119-138). Ankara: Nobel Yayın.
Seckin-Kapucu, M. (2021). Çevre okuryazarlığı. A. Aypay (Ed.), Yükseköğretimde 21. Yüzyıl becerileri (s. 265-284). Ankara: Nobel Yayın.
Seckin-Kapucu, M. (2021). Küresel farkındalık. A. Aypay (Ed.), Yükseköğretimde 21. Yüzyıl becerileri (s. 285-297). Ankara: Nobel Yayın.
Calik, I. & Seckin-Kapucu, M. (2021). Use of digital stories in education in the 21st century. In S. A. Kiray (Eds.), Current Studies in Educational Disciplines (pp. 150–167). ISRES Publishing.
Seckin Kapucu, M. & Turk, H. (2020). Innovative Technologies in Science Education and New Approaches in Technology. A. Kiray (Ed.), In Education Research Highlights in Mathematics, Science and Technology (s.00-00). ISRES. ISBN: 978-605-69854-8-5 [BASIMDA]
Seckin Kapucu, M. & Imren, C. (2020). Engineering Design Approach in 21st Century Science Education. A. Kiray (Ed.), In Education Research Highlights in Mathematics, Science and Technology (s.00-00). ISRES [BASIMDA]. ISBN: 978-605-69854-8-5 [BASIMDA]
Seçkin Kapucu, M. (Ed.). (2020). Fen eğitiminde zenginleştirilmiş materyal üretiminde yenilikçi yaklaşımlar. Ankara: Pegem Akademi. ISBN:978-625-7052-68-9, DOI: 10.14527/9786257052689, Türkçe (Bilimsel Kitap).
Seçkin Kapucu, M. (2020). Fen bilimleri dersi öğretim programlarının yenilikçi teknolojiler açısından incelenmesi. M. Seçkin Kapucu (Ed.), Fen eğitiminde zenginleştirilmiş materyal üretiminde yenilikçi yaklaşımlar (s.31-45) içinde. Ankara: Pegem Akademi. ISBN:978-625-7052-68-9, DOI: 10.14527/9786257052689, Türkçe (Bilimsel Kitap).
Türk, S., Türk, H., & Seçkin Kapucu, M. (2020). Fen eğitiminde holografik uygulamalar. M. Seçkin Kapucu (Ed.), Fen eğitiminde zenginleştirilmiş materyal üretiminde yenilikçi yaklaşımlar (s.137-155) içinde. Ankara: Pegem Akademi. ISBN:978-625-7052-68-9, DOI: 10.14527/9786257052689, Türkçe (Bilimsel Kitap).
Türk, H., & Seçkin Kapucu, M. (2020). Fen eğitiminde informal öğrenme ortamı olarak planetaryumlar. M. Seçkin Kapucu (Ed.), Fen eğitiminde zenginleştirilmiş materyal üretiminde yenilikçi yaklaşımlar (s.177-193) içinde. Ankara: Pegem Akademi. ISBN:978-625-7052-68-9, DOI: 10.14527/9786257052689, Türkçe (Bilimsel Kitap).
Seçkin Kapucu, M., & Türk, H. (2020). Zenginleştirilmiş materyaller ve geleceğin sınıf ortamları. M. Seçkin Kapucu (Ed.), fen eğitiminde zenginleştirilmiş materyal üretiminde yenilikçi yaklaşımlar (s.195-205) içinde. Ankara: Pegem Akademi. ISBN:978-625-7052-68-9, DOI: 10.14527/9786257052689, Türkçe (Bilimsel Kitap).
Seçkin Kapucu, M. ve Çakmakci, G. (2017). Belgesel filmlerin bilimin doğası, bilim tarihi ve kavram öğretiminde kullanılması. A. Ayas ve M. Sözbilir (Eds.), Kimya öğretimi: Öğretmen eğitimcileri, öğretmenler ve öğretmen adaylari için iyi uygulama örnekleri içinde (ss.45-69). Ankara: Pegem Akademi.
Seçkin Kapucu, M., Danişman, Ş. ve Babacan, T. (2016). “Parayı veren düdüğü çalar…”: Dershane öğretmenlerinin deneyimleri. A. Aypay ve M. Sever (Eds.), Öğretmenlik halleri Türkiye de öğretmen olmak üzerine nitel bir araştırma içinde (ss.49-90). Ankara: Pegem Akademi.
Yurtseven Avci, Z. ve Seçkin Kapucu, M. (2015). Dijital teknoloji kullanımı ile öğrenenlerin derse ilgisini artırma. A. Arı (Ed.), Instructional technology and media for learning içinde (ss.157-182). Konya: Eğitim Kitapevi